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12 comentarios:
Según GARCIA P. Ramón, en el Diccionario Larousse Básico Escolar, Pedagogía es la teoría de la enseñanza que se impuso a partir del siglo XIX (1800-1900), como ciencia de la educación o didáctica experimental. Actualmente estudia las condiciones de recepción de los conocimientos, los contenidos y su evaluación, el papel del educador y del alumno en el proceso educativo de forma más global en los objetivos de este aprendizaje de una normativa social y cultural.
También otros autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo o también puede decirse que ésta ciencia es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan del proceso educativo.
Ciencia de la educación. Arte de enseñar a los niños. Método de enseñanza. Diccionario Enciclopédico Océano Uno Color 1998.
Según J. Roca Pons, Arte o ciencia de educar e instrui a los niños.
En base a estos conceptos se logra comprender pedagogía como aquella brújula que orienta a los educadores, siendo esta la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñañza. Esta ciencia proporciona una diversidad de guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanaza - aprendizaje.
Tomado de NASSIF, Ricardo, Pedagogía General, Buenos Aires, Kapelusz, 1975, 305 págs.
Pedagogía: La pedagogía es la disciplina, el estudio o el conjunto de normas, que se refieren a un hecho o a un proceso o actividad.
La pedagogía puede considerarse desde diversos puntos de vista. Para algunos es el planteamiento y la solución científica de los problemas Educativos. Para otros, el conjunto de reglas o de normas que rigen, o deben regir la actividad Educativa.
De acuedo a Mendoza, Migual A. Revista Nº 26 "Pedagogía: Definición, métodos y modelos" El término “pedagogía” a menudo es mal comprendido, él designa un campo de conocimientos y de acciones cada vez más complejo. Destinada a los niños o a los adultos, la pedagogía cuenta con una competencia técnica y profesional y constituye un principio de estudio e investigación. Ella no se reduce, como se entiende a veces, a un saber hacer compartido por todos o a un quehacer infantilizante. Nuestra sociedad desarrolla cada vez más “organizaciones aprendices”. Formación, información y saber están en el centro de las principales dinámicas sociales y hacen de la actividad pedagógica cada vez más un asunto estratégico. Acaso, ¿Nuestra sociedad no se vuelve pedagógica?
PEDAGOGIA
La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.
Es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal
John Elliot: El carácter ético de la Pedagogía (1990)
En mi opinion la pedagogia es unos de los recursos mas valiosos que debe teber un educador a la hora de enseñar.
Según Jose Mirabalen su edicion Diccionario de Psicología define la pedagogía como el arte de la educación de los niños, asentando sobre el conocimiento de los mismos. En la actualidad se ha convertido en tecnica o ciencia practica dentro del campo de las ciencias de la educación.
en el diccionario de la enciclopedia ilustrada castellana dice que pedagogía es: el arte de educar o enseñar a los niños. es mas se podría decir que pedagogía es el arte de enseñar a cualquier ser humano, por medio de ejemplos, de clases en los colegios o por medio de los amigos. para mi esto es pedagogía
Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal.
Al leer todos los comentarios de mis compañeros, considero la pedagogía como un planteamiento y solución científica de los problemas educativos y ,de otro punto de vista como reglas o normas que rigen o deben regir la educación. Además, la pedagogía es un un recurso muy valioso que debe tomar en cuenta el educador; para así lograr planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza - aprendizaje. Keyla Contreras!
La Pedagogía es la ciencia que estudia a la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano.
Tnato la educación como la pedagogía no son hechos aislados, están ligadas a un mismo sistema, cuyas partes concurren a un mismo fin, conformando de esta manera un complejo sistema educactivo.
Según el texto de Introducción a la Pedagogía (2005) para los estudios de los EUS de la Escuela de Educación de la UCV la Pedagogía “consiste no en acciones, sino en teorías. Estas teorías son maneras de concebir la Educación, no maneras de practicarlas. La Educación no es más que la materia de la Pedagogía. Y la Pedagogía consiste en una cierta manera de considerar las cosas de la Educación”. Y en mi opinión personal la Pedagogía es la manera de “reflexionar” la Educación o lo que se enseña pero enfocada dicha enseñanza en alguna postura en especial o personal.
De acuerdo a todas las intervenciones realizadas por mis compañeros, estoy en acuerdo con la definición que da Keyla Contreras donde la educación es considerada como el pilar fundamental de todo educador, es la ciencia que se ocupa de la enseñanza y transmisión de conocimientos, el cual les permite planificar, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza.
LA PEDAGIOGIA SEGÚN PLANCHARD
La pedagogía en una definición sencilla, es el arte de instruir y educar a los niños. Con mayor amplitud la define como la ciencia y el arte de la educación. En forma semejante, Fernández (1999) dice que la pedagogía recurre a su objeto compacto que es la educación, y Planchard (op. cit.) afirma que tiene un objeto que no se confunde con ningún otro. Fernández (op. cit.) amplía el concepto indicando que constituye el marco explicativo y orientador de la práctica de los profesionales de la educación. Planchard (1986)
MI OPINION
La pedagogía entonces tomada como ciencia, responde al deseo de conocer y de buscar comprender racionalmente el fenómeno educativo y los a él relacionados. También puedo llegar a la conclusión que es la ciencia que estudia a la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que la pedagogía no educa ni enseña, ya que eso compete a los docentes.
Hola profesor disculpe yo había publicado todas mis entradas en otro sitio que no era el correcto pero lo hice en la fecha estipulada……para que no me baje punto por irresponsabilidad
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